День управленца «Современные подходы и пути совершенствования профориентационной работы с обучающимися»

12.04.2024
12 апреля на базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 1 г. Несвижа» в рамках XIII педагогического марафона «Педагог – качество, доступность и развитие» проведен День управленца «Современные подходы и пути совершенствования профориентационной работы с обучающимися». В мероприятии приняли участие директора и заместители директоров учреждений общего среднего образования.

В рамках Дня управленца проведен методический мост «Взаимодействие в сегменте профориентации учреждений общего среднего образования и учреждения образования «Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа» с участием Цвирко Т.А., заместителя директора колледжа.

В ходе работы руководители познакомились с организацией работы групп: педагогической направленности (Копытко Е.А., заместитель директора государственного учреждения образования «Средняя школа № 1 г. Несвижа»), аграрной направленности (Макавчик А.И., учитель географии государственного учреждения образования «Средняя школа № 1 г.п. Городея»), инженерной и правовой направленности (Миронович Н.Н., заместитель директора государственного учреждения образования «Несвижская гимназия»), военно-патриотической направленности (Атрахимович И.И., заместитель директора государственного учреждения образования «Средняя школа № 4 г. Несвижа»).

В рамках мероприятия посещен классный час «Калейдоскоп профессий» в 3 «В» классе (учитель Панасюк Д.Н., учитель начальных классов государственного учреждения образования «Средняя школа № 1  г. Несвижа»).

О формах профориентационной работы с учащимися в учреждении образования в рамках реализации инновационных и педагогических проектов участники марафона узнали на аукционе идей. Своими идеями поделились Хрущ Н.С., заместитель директора государственного учреждения образования «Средняя школа № 4  г. Несвижа», и Яцкевич Н.С., учитель начальных классов государственного учреждения образования «Островская средняя школа Несвижского района».

Открытый микрофон позволил обсудить вопросы профессиональной ориентации учащихся, определить проблемы и пути выхода из них.

Фотогалерея: